教育培训研究成果及战略建议

第一节 中国教育培训产业投融资与并购的研究成果

1、投资规模

教育是一个国家生存的基础,发展教育是任何国家永远不可放弃的基本国策,尤其对于像中国这样的发展中国家。而教育发展的途径是教育的产业化,教育产业化过程是引入市场机制配置资源,实现供求平衡,通过市场竞争促使教育更快发展的过程。中国的教育已经具备了产业化的基本条件，中国早已建立了从幼儿园启蒙教育到高等学历教育的庞大的教育体系,拥有数量较多的施教主体；教育一直是支持国民经济发展和民族文化延续的关键性基础设施；知识经济化,经济知识化已经是世界范围内经济增长方式的特征。知识是有价值的,并能创造价值的观念已被社会普遍接受。

2007年中国教育行业投资规模已达到了6300亿左右，并且投资速度增长率达到了25％左右。

2、投资结构

按教育集团的产生方式、资金来源以及投资主体的不同，可将其划分为产业支持型、股份融资型、政府主导型、滚动发展型等四大类。亦可通过分析其发展途径划分为加盟式教育集团和派生式教育集团。

综合上述说法，按教育集团的组建、成长及主导进行划分，将教育集团划分为以下五大类，亦可称之为教育集团的成长路径。

1）政府主导型教育集团。这一类的教育集团是由政府牵头，组合一个行政区域内的教育资源以构建教育集团，其目的表现为对无序竞争的遏制和保证重点投入。这种形式的教育集团涉及中高职多种层次的学校、培训机构及行业管理部门，很少引入企业界及用人单位的参与，因此是一种纯教育领域的教育集团。

政府主导型教育集团的竞争优势主要体现在行政关系上，而对具体的学校内容管理则把握不足，形式也较为松散，内部协同程度差，这类教育形式会随着教育集团的整合引入民营资本，企业界的参与会带来较多的市场化经验及集团精细化管理的内容。

2）企业主导型教育集团。企业主导型教育集团是由企业的培训中心或职工学校为主体，利用企业（或企业集团）的资源优势，联合其它用人企业构建的教育集团。这类教育集团可能会涉及不同的教育层次和不同的行政区域，但大多数还是以中高职教育和企业用人培训为主。企业主导型的教育集团的优势体现在资本优势和集团管理优势上，学生实训和就业亦有较大帮助，因此对实训要求较高的中高职教育就特别适用于这类教育集团，在学校的经济效益上这类教育集团亦要优于政府主导型的教育集团。

3）学校主导型教育集团。学校主导型教育集团是以核心教育主体（学校、培训机构）为龙头，以创建、兼并、合资、合作等方式，联合其他的教育主体，如企业、用人单位等组成。这类教育集团是以一所品牌学校为主体，因此在招生方面更具优势，在教学质量中亦有所保证，但由于是由学校这种非赢利性组织为主体，因此在管理上须待加强，理事会成员中应该有企业界人士参与，校长职业化也是一种值得探索的路子。

4）股份融资型教育集团。这类教育集团是由各种社会力量（包括个人、各种法人、非法人组织）利用非国家财政性经费出资，通过股份制手段融资而成立的。教育集团组建之后，独立运行，出资者履行出资义务，以股份额获取红利。教育集团下属的学校采用校长负责制，实行自主办学，独立经营，按教育规律完成教育任务。

股份制教育集团占据资本优势，在学校管理企业化中走在前列，扩张的速度快，也容易形成统一的品牌。这是目前较受推崇的教育集团组织形式。

5）滚动发展型教育集团。这类教育集团是由个人或小型的培训中心起步，通过办学积累，逐步扩大规模最终形成教育集团。在整个过程中，没有引入其它的社会资本，亦没有政府参与，因此在发展历程中较为困难，耗时长，在整个经营的过程中抗风险的能力太差，因此成功的几率不大，特别是当各类教育逐步走向饱和后，这种模式会不再出现。

政府主导型教育集团随着各地的行业主管部门对本地的教育资源的整合，这类教育集团将不再出现，但会出现集团与集团的合并，另外一个趋势就是社会力量也会引入；企业主导型、学校主导型和股份融资型教育集团是更值得推荐的教育集团发展形式；滚动发展型则随着教育饱和度的增加会显得极为困难。

教育产业化是推进教育改革和发展的一个重要途径,也是中国社会主义市场经济不断深化的必然要求。中国的教育投入严重不足,光靠财政投入无法满足教育事业的飞速发展,因此必须挖掘各种社会办学力量,广开财源,实施教育产业化。

教育产业化的本质是追求盈利,只有允许教育部分领域讲求经济效益，形成利益激励机制，才能吸引民间资金投入教育行业，从而形成以财政投入为主、社会力量办学为辅的多元化融资体系。另一方面,经费的投入还必须实现教育资源的最优配置,结构的合理调整,产生一定的利润回报。教育投资盈利一方面构成了多元化融资体系必不可少的渠道,同时也是继续吸引更多的民间资金进入教育产业的根本原因。多元化的融资体系是教育产业化的前提条件,而投资决策的多元化则是教育产业化的核心内容。

然而归根结底,产业化只不过一个手段,教育自身的发展才是最终追求的目标。因此应处理好教育发展规律与产业规律的关系,寻求二者的最佳结合点,既要遵循高等教育发展的特殊规律,又应大胆借鉴和引入产业管理机制。在追求社会效益的同时兼顾经济效益,始终把培养高素质的社会主义事业的建设者放在第一位,最后实现科教兴国的伟大战略目标。

第二节 中国教育培训产业投融资与并购的战略建议

据预测，教育将成为21世纪最热门的三大投资领域（教育、旅游、休闲）之一，全球的战略投资家尤其看好其中的教育市场，将其列为21世纪最有投资价值的项目之一。目前我国的教育市场每年有5000亿元的规模，毋庸质疑，教育培训这一最具活力和潜力的朝阳行业越来越受到投资人士的青睐，谁先抢占商机，谁就先赢得更大的利润空间和市场份额。

教育培训行业是永不衰退的行业，是少有的“卖方市场”。望子成龙、望女成凤是每个家庭的期望，为了让子女接受更好的教育，父母们不惜出巨资创造各种条件。调查结果显示：中国家庭子女教育的支出比重占家庭总收入的近1/3。二十一世纪，电脑的普及和宽带网络的增长，为教育培训行业的网络发展提供了广阔的发展空间！近年来，中国教育培训市场不断升温，中国的教育培训会得到更大的、更快的发展！中国教育服务产业，市场广阔、利润巨大！

1、培训广告越来越多

您有没有感觉到您所在的城市，关于电脑培训、语言培训、少儿培训、会计培训、营养师培训等的广告越来越多。报纸、路牌、DM广告等媒体的培训广告会越来越多，且需求者众多。专业的教育培训网将大有可为。经营好了就是一个专业的媒体。

2、互联网用户急剧增加

援引信息产业部的数据报导，截至2006年末，中国互联网用户数已上升到1.32亿人。中国是仅次于美国的世界第二大互联网市场。据最新一份研究报告，中国有望在07年超越美国，成为全球最大的宽带互联网市场。此份数据由咨询机构Ovum提供，据悉，目前中国平均每年的宽带用户增长速度大约为79％，按照这个数字计算，到2007年，中国宽带用户总数将达到7900万人，从而完成超越美国的目标。

3、教育产业化发展

近年来，教育的产业化，国际化发展，使教育培训机构得到了空前的发展。教育培训被认为是最有价值的投资项目，为全球的战略投资家所推崇。教育培训市场已被公认为是最具“钱景”的市场之一。

至2006年10月末,人民币储蓄存款余额为15.8万亿元。调查显示，居民储蓄中用于教育支出的比重大约占30%左右，教育成为储蓄的主要动机之一。全国居民潜在的教育支出每年约为5000亿元，也就是说我国存在着一个5000亿元的教育市场。目前的趋势是用于义务教育（中、小学）和学历教育（如中专、本专科、研究生等）的投入比例下降，用于教育培训的投入比例逐年增加。

4、就业形势日益严峻

面对工作节奏越来越快的今天，更多人选择充电来提升自身的含金量。每年有近千万毕业生涌入职场，增加了社会的就业压力。社会对全才和专才的要求，迫使众多的在校生和在职人员参加各种技能培训和资格认证。进而激发了教育培训市场的繁荣。

对教育的重视以及就业形势的严峻，为教育培训行业创造了良好的发展机会，培训企业应该把握机遇，加大融资，获得更好的发展。

免责申明：本文仅为中经纵横市场研究观点，不代表其他任何投资依据或执行标准等相关行为。如有其他问题，敬请来电垂询：4008099707。特此说明。